EFL āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļļāļāļ§āļāļĢāđāļĄāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨ

āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļļāļāļ§āļāļĢāđāļĄāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨ āļŠāļĄāļēāļāļĄāļāļļāļāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļāļāļāļāļāļļāļ āļāļĢ.āļ§āļīāđāļĨāļ§āļĢāļĢāļ āļ§āļĢāļĢāļāđāļāļāļīāļāļēāđāļ§āļ āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ EFL Learning Center āļāļķāđāļāđāļāđāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļļāļāļ§āļāļĢāđāļĄāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨ International Secondary School Tchoukball Invitational Championships 2024 āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 20-23 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2567 āļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŪāđāļāļāļāļ āļāļēāļāļŠāļēāļ§ āļĄāļēāļāļĩāļĢāļąāļāļāđ āļĨāļąāļāļāļēāļāļēāļĻ āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļĩāļĄ āļāļĨāđāļēāļ§āļ§āđāļē āļāļĩāļĄāļāļļāļāļāļāļĨāđāļĒāļēāļ§āļāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĢāļļāđāļāļāļēāļĒāļļ 15 āļāļĩ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļļāļāļāļāļĨ International Secondary School Tchoukball Invitational Championships 2024āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 20-23 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2567āļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŪāđāļāļāļāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļąāļ§āļāļāļāļāļĩāļĄāļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļĒāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāļķāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļ āļ§āļāļāļēāļĢāļāļļāļ āļāļāļĨāđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒāđāļāđāļ§āļāļĩāļŠāļēāļāļĨ āđāļāļāļēāļŠāļāļĩāđ āļāļāļāļāļļāļ EFL […]
āđāļāļĨāđāļāđāļĄāđāļĨāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāđāļĄāđ āđāļĨāļĩāđāļĒāļāļĨāļđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ

āđāļāļĨāđāļāđāļĄāđāļĨāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāđāļĄāđ āđāļĨāļĩāđāļĒāļāļĨāļđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāđāļĄāđāļāđāļ§āļĒāđāļāļ°āļāļģāļāļąāļ§āđāļāļāđāļŦāđāđāļĢāļēāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāļāļŠāļąāļāļĢāļāļāļāļ°āļāļ° āļŠāļ§āļąāļŠāļāļĩāļāđāļ° āļāļļāļāđāļĄāđāļāļ·āđāļ āđāļāđ āļāļ°āļāļ° āļāļąāļāļĢāļ§āļĢāļĢāļ āļŠāļļāļāļāļ°āļāļīāļ§āļēāļŠāļāđ āļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļģāļāļļāļĢāļāļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļĒāļāļāđ āļāļļāļāđāļĄāđāđāļāļāļāđāļĄāļĩāļāļļāļĢāļāļīāļāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§Â āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāļāļģ āđāļĢāļ·āđāļāļ Global digital platform online āļāļąāļ āļāļĢāļīāļĐāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļąāļāļĒāđāđāļ New York āļāđāļ°Â āļāļĒāļēāļāđāļŦāđāļāļļāļāđāļĄāđāļāđāļ§āļĒāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļĨāļđāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļĩāļāļąāļāļĨāļđāļ āđ āđāļĄāđāļāļĢāļēāļāļ§āđāļēāļāļļāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļ§āļīāļāļĩāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļēāļāļāļ°? āđāļāļĒāļāļāļāļī āļāļļāļāđāļĄāđāļĄāļāļāļ§āđāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļĩāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāļāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāđāļ° āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļđāļāļāļļāļĒāļāļąāļāļāđāļāļĒ āđ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāđāļĄāđāļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļĨāļđāļāđāļāļ âāđāļāļ·āđāļāļâ āļāļļāļāđāļĄāđāļāļāļāļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāđāļāđāļē āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļāđāļēāđāļāļ Deep listening āļāļąāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāļĨāļđāļ āļĄāļāļāđāļ§āļĨāļēāļĨāļđāļāļāļđāļāļāļ°āđāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļēāļĨāļđāļāļāđāļāļĒ āđ āļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļąāļāđāļāđāļē āđāļāđāļēāļāđāļāļ°āļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļāđāļāđāļēāđāļĢāļēāļāļąāđāļāđāļāļāļąāļ āļāđāļēāđāļĢāļēāļĄāļāļāļāļēāđāļ§āļĨāļēāļāļđāļāļāļļāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļēāļāđāļāļ°āđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļāļĒāđāļēāļāļāļāļāļīāļāđāļ§āļāđāļāđāļēāļāļļāļāđāļĄāđāļāļ°āļĢāļąāļāļŠāđāļāļāđāļāļāđāļāļ āļāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļđāļāļāļļāļĒāļāļąāļāļāļāļĢāļ āļŠāđāļ§āļāļāļāļāđāļĒāđāļāļāļļāļāđāļĄāđāļāđāļāļ°āļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāļĨāļđāļāđ āđāļŦāđāļāđāļāļāđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāđāļāļāļĄāļēāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒāļŦāļāļķāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļāđāđāļŦāļĄ āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļĨāļđāļāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāļāļĩ āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŠāđāļ§āļāļĄāļēāļāļāđāļāļ°āđāļāđāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļīāļāļāļ§āļāļāđāļ° āļāđāļāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāđāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļĢāļĄāļēāļāđāļēāļ āđāļŦāļāđāļĨāđāļēāđāļŦāđāļŦāļĄāđāļēāļĄāđāļēāļāļąāļāļŦāļāđāļāļĒāļŠāļī āļāđāļāļāļāđāļāļ°āđāļĨāđāļēāđāļŦāđāđāļĢāļēāļāļąāļ āļāļąāđāļāļāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļēāļĢāļđāđāļ§āđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāļāļĩāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļāļĄāļē āļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āđāļāđāļāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļāļāļĩāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļāđāļ° āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļ°āļĄāļēāļāļāļāļ§āđāļē […]
āļĒāļīāļāļāļĩāļāđāļāļāļĢāļąāļ Mr. Tana Tangmanakulkit āļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨ ISO 9001
EFL Learning Centre āļĒāļīāļāļāļĩāļāđāļāļāļĢāļąāļ Mr. Tana Tangmanakulkit āļāļģāđāļŦāļāđāļ ISO Audit Team Leader EFL Learning Centre āļĒāļīāļāļāļĩāļāđāļāļāļĢāļąāļ Mr. Tana Tangmanakulkit āļāļģāđāļŦāļāđāļ ISO Audit Team Leader āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļđāđāļĢ āđāļ§āļāļĢāļīāļāļąāļŠ āđāļāļāļāļīāļāļīāđāļāļāļąāđāļ (āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ) āļāļģāļāļąāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļ UKAS āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļĢāļ§āļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨ ISO 9001 āđāļŦāđāļāļąāļ EFL Learning Centre āđāļāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 15 āļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2009 āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļąāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļēāļāļāļļāļāļāļīāļĻāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ (SEE TEFL) āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļ§āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ(Effective Thai) āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļģāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļēāļ§āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ (Teacher Placement […]
How are International GCSE And A-level Different.
How are International GCSE And A-level Different. International GCSE What is an International GCSE and Why is it important. An International GCSE, or General Certificate of Secondary Education, was introduced in September 1986 as an academic qualification covering various subjects in England, Wales, and Northern Ireland. Unlike the traditional GCSE, which is limited to English […]
2 Approved Centres of Pearson Edexcel, EFL Learning Centre and Pinnacle Education joining to empower students for International GCSE and A-Level.
2 Approved Centres of Pearson Edexcel, EFL Learning Centre and Pinnacle Education joining to empower students for International GCSE and A-Level. In an exciting development in Myanmarâs education sector, the EFL Learning Centre has embarked on a groundbreaking collaboration with Pinnacle Myanmar, spearheaded by Mr. Shandan, to introduce comprehensive programmes catering to GCSE, A-Level, and […]
āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļĢāđāļāļĄ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļĨāđāļēāļāļāļē āļāđāļāļāļāļāļāļāļģāļāļēāļāļāļĢāļīāļ
āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļĢāđāļāļĄ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļĨāđāļēāļāļāļē āļāđāļāļāļāļāļāļāļģāļāļēāļāļāļĢāļīāļ āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩ 13 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2567 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļĨāđāļēāļāļāļē āļāļāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļē International Business ManagementāđāļāđāļāļąāļāļāļāļĢāļĄāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļāļāđāļĢāļēāļāļģāļāļ§āļāļŠāļāļāļāđāļēāļāđāļāđāđāļāđ 1. Teacher Dean Du Plooy āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĩāđ 2 āđāļāđāđāļāđ āđāļāđāļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāđāļāđāļēāđāļāļĢāđāļ§āļĄāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ Jobinterview āđāļĨāļ° Motivation āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļāļēāļāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļąāđāļāļŠāļāļāļāđāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāđāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļąāļāļī āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļīāļāđāļāļāļĢāđ Dean āđāļĨāļ° āļāļīāļāđāļāļāļĢāđ MAX āļāļāļĒāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļąāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāđāļāđāļāļāđāļāđāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļĄāđāļĨāļĒāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§ āļāļķāļāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļģāļāļ§āļāļāļāđāļāļāļĨāļēāļŠāļāļ°āļĄāļĩāļāļģāļāļ§āļāđāļĒāļāļ°āđāļāđāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļāļāđāļĢāļēāļāđāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāđāļ§āļāļķāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāļēāļŦāļēāļāđāļāļāđāļĢāļēāļĒāļāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§ āļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļĩāđ āļāļāļāļāļāļāļļāļ āļāļāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļĨāđāļēāļāļāļē IBM RMUTL āļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļēāļ EFL āđāļāļāļąāļāļāļāļĢāļĄāđāļŦāđāļāđāļāļāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 4 āđāļĨāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļēāļāđāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļāđāļŦāđ EFL Learning Centre āđāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļāļāđāļēāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļŦāļāđāļē Contact […]
EFL āļāļąāļāļāđāļģāđāļāļŠāļđāđāļāđāļāļ
EFL āļāļąāļāļāđāļģāđāļāļŠāļđāđāļāđāļāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđ 24 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2564 āļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ EFL Learning Centre āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļāļāļāļĢāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļāļāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ āđāļāđāļāļĢāļīāļāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāđāļāđāļēāļāđāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļāđāļāđ āđāļĨāļ° āļāļēāļ§āļāđāļēāļāļāđāļēāļ§āļŦāļĨāļēāļĄ āļŦāļĄāļđāđāļāļĩāđ 7 āļāļģāļāļĨāļāļ·āđāļāļāđāļēāļ āļāļģāđāļ āļāđāļĄāđāđāļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļāđāļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļāļāđāļģāđāļāļŠāļđāđāļāđāļāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 7 āļāļēāļāđāļĢāļēāļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāļāļļāļāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļĄāļĩāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāļāļąāļāļāļļāļāļāļ āļāļāļāļāļāļāļļāļāļāļļāļāļāļāđāļāđāļēāļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāđāļāļāļāļĩāđāļāļķāđāļāļĄāļē āđāļĨāļ°āļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāđāļāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļ
āļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļāļāļīāļāļĩāļĢāļģāļĨāļķāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ EFL Learning centre āļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļīāļāļĩāļĢāļģāļĨāļķāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļĨāļīāđāļāļāļāļīāļāļĨāļēāļāļāļē āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2564 āļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ EFL Learning Centre-āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļāđāļāļĨ āđāļĨāļīāļĢāđāļāļāļīāđāļ āđāļāđāļāđāļāļāļĢāđ āđāļāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļĩāļĢāļģāļĨāļķāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļĨāļīāđāļāļāļāļīāļāļĨāļēāļāļāļē āļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļĒ āļŠāļĄāļēāļāļĄāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ EFL Learning Centre āļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĄāļēāļāļķāļ 2 āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āđāļāđāđāļāđ 1.āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļđāļāļĩāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2567 āļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļ āļāļļāļāļāļĢāļđ Georgina Gerber āļĄāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļāļĒ āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļ āļēāļ 15 āļāļēāļĒāļāļēāļāļĢāļĩ āļĄāđāļ§āļāļŠāļ§āđāļēāļ āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļĨāļīāđāļāļāļāļīāļāļĨāļēāļāļāļē āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2567 āđāļāđāļāļāļēāļŠāļ§āļąāļāļāļĢāļđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļīāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2567 2.āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāđāļ āļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļ āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļīāļĢāļąāļāļāļē āļāļēāļĢāļēāļ§āļĨāļĩ āļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļĒāļĻāļ§āļąāļāļāļĢāļđ 2567 āļāļēāļāļāļļāļĢāļļāļŠāļ āļē […]
Alex English Camp 2024
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Alex English camp 2024 āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 15 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2564 āļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ EFL Learning Centre āđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Alex English Camp āđāļŦāđāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļēāļ§āđāļāļēāļŦāļĨāļĩ āļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļāđāļē āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļ§āļāļāđāļēāļĒāļāļāļ°āļāļļāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĒāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ EFL Learning Centre āđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Alex English Camp 2024 āļ āļ§āļąāļāļāļĩāđ 15 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2564 āļāļāļāļķāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 2 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ 2564 āļ āļēāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§ āļāđāļāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļāļķāļĄāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļāļ§āļāļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļąāļ āļāļēāļāļīāđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļē āļāļĩāđāļāļ§āļēāļĒ āđāļāļĒāļāļĩāđāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļđāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ āđāļĨāļ° āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĩāđāļāļ°āļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŠāļāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļāļāļĢāļąāļāđāļĢāļē
āđāļĨāļāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļāļ. āđāļāļīāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ° āļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļāļāļēāļāļīāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļĢāļ§āļāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļĨāļāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļāļ. āđāļāļīāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ° āļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļāļāļēāļāļīāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļĢāļ§āļāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēEnglish Program) āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 9 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2566 āļāļēāļĒāļĄāļāļāļĨ āļ āļēāļāļŠāļļāļ§āļĢāļĢāļāđ āđāļĨāļāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļāļ. āđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļīāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢ āđāļĨāļ° āļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļāļāļēāļāļīāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļ āļāļĢāļ§āļāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĄāļāđāļĒāļāļēāļĒāļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļĢ.āļ§āļīāđāļĨāļ§āļĢāļĢāļ āļ§āļĢāļĢāļāđāļāļāļīāļāļēāđāļ§āļ āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ EFL Learning Centre / āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļĻāļđāļāļĒāđāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ° āļĻāļđāļāļĒāđāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī Pearson Edexcel āļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ āļāļĨāđāļēāļ§āļĢāļēāļĒāļāļēāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļĢ.āļāļ§āļāļāļīāļĻ āđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļąāļāļāđ āļāļēāļĒāļāļŠāļĄāļēāļāļĄāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļāļļāļāļāļēāļĒāļāļŠāļĄāļēāļāļĄāļŊ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļēāļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļ āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĄāļēāļāļĄ āļāļđāđāđāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Chiang Mai Soft Power āđāļāļĄāļīāļāļī Edutourism āļāļđāđāđāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļļāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĄāļāđāļĒāļāļēāļĒāļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļ.āļ.āļ. āđāļāļīāđāļĄāļāļđāļ […]