คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ นำคณะผู้แทนจาก UNESCO และ Shanghai Normal University ศึกษาดูงาน ณ EFL Learning Centre จ.เชียงใหม่ แลกเปลี่ยนนวัตกรรมการศึกษา การพัฒนาครู และการจัดการเรียนรู้แห่งอนาคต ภายใต้แนวคิด “From Global to Local”
วันที่ 15 กรกฎาคม 2569 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ นำคณะผู้แทนจาก Teacher Education Centre under the Auspices of UNESCO (ศูนย์การศึกษาครูภายใต้การอุปถัมภ์ขององค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ – UNESCO) และ Shanghai Normal University สาธารณรัฐประชาชนจีน เข้าเยี่ยมชมและศึกษาดูงาน ณ EFL Learning Centre – Education for Future Learning จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านนวัตกรรมการศึกษา การผลิตและพัฒนาครู ตลอดจนรูปแบบการจัดการศึกษาทางเลือกที่ตอบสนองต่อบริบทของโลกยุคใหม่
การศึกษาดูงานครั้งนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Global to Local” ซึ่งมุ่งสะท้อนการนำองค์ความรู้ มาตรฐาน และแนวปฏิบัติระดับสากลมาประยุกต์ใช้ให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมในบริบทของประเทศไทย ผ่านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การสร้างทักษะแห่งอนาคต และความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาในระดับนานาชาติ
ในโอกาสดังกล่าว ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัทรมนัส ศรีตระกูล คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้ร่วมแสดงความยินดีกับ EFL Learning Centre ในโอกาสสำคัญ 3 ประการ ได้แก่
การได้รับ รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ระดับดีเยี่ยม (First Prize – Excellent Level) จากการประกวด Best Practice ด้าน Skills for Decent Work (SDG 4) ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ จากผลงาน Global TeacherPreneur Model ภายใต้หลักสูตร SEE TEFL
การที่ ดร.วิไลวรรณ วรรณโชติผาเวช ผู้บริหาร EFL Learning Centre ได้รับรางวัล นักศึกษาเก่าดีเด่น ประจำปี 2569 จากคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อีกหนึ่งไฮไลต์ของการศึกษาดูงาน คือ การนำเสนอ Best Practices จากโรงเรียนเครือข่ายในหลายภูมิภาคของประเทศ ซึ่งสะท้อนการประยุกต์ใช้มาตรฐานสากลให้สอดคล้องกับบริบทท้องถิ่น ได้แก่
โรงเรียนอนุบาลสุมาลี จังหวัดเชียงใหม่ นำเสนอการบูรณาการหลักสูตร Pearson Edexcel และครูผู้สำเร็จหลักสูตร SEE TEFL กับการพัฒนาการเรียนรู้ระดับปฐมวัยบนพื้นฐานวัฒนธรรมล้านนาและศาสตร์พระราชา
โรงเรียนช่องฟ้าซินเซิงวาณิชบำรุง จังหวัดเชียงใหม่ ถ่ายทอดประสบการณ์การใช้ครูต่างชาติที่ผ่านการพัฒนาจาก SEE TEFL Model เพื่อยกระดับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในบริบทโรงเรียนที่มีอัตลักษณ์วัฒนธรรมจีน
การได้รับอนุญาตจัดตั้ง ศูนย์การเรียนอีเอฟแอล (Education for Future Learning) เพื่อจัดการศึกษาทางเลือกระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1–6 ในรูปแบบ PersonalisedLearning และระบบ ธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) ซึ่งเริ่มดำเนินการตั้งแต่ปีการศึกษา 2569
โรงเรียนวรพัฒน์ จังหวัดสงขลา นำเสนอ Mindfully Active and Green Curriculum หลักสูตรฐานสมรรถนะที่ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงและการคิดเชิงระบบ
โรงเรียนปรียาโชติ จังหวัดนครสวรรค์ ถ่ายทอดแนวทางการพัฒนาโรงเรียนตามแนวคิด Thinking School ที่สร้างวัฒนธรรมการคิดทั้งองค์กรผ่านการพัฒนาครูและการจัดการเรียนรู้
โรงเรียนแม็คติวเตอร์ฝาง จังหวัดเชียงใหม่ นำเสนอกรณีศึกษาของการนำองค์ความรู้จากหลักสูตร SEE TEFL ไปสร้างธุรกิจการศึกษาในท้องถิ่น พร้อมขยายโอกาสทางการศึกษาแก่เยาวชนในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิด Global TeacherPreneur Model
นอกจากนี้ Professor Dr. Carlos Lopez อดีตอาจารย์จาก Harvard University ซึ่งเคยเข้ารับการอบรมหลักสูตรครูของ SEE TEFL ได้ร่วมแบ่งปันประสบการณ์ด้านการพัฒนาครูในระดับนานาชาติ พร้อมแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้แนวคิด “From Global to Local” ในบริบทของประเทศต่าง ๆ
คณะผู้แทนยังได้เยี่ยมชมนิทรรศการด้านการจัดการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล (Personalised Learning) การพัฒนาทักษะแห่งอนาคต และนวัตกรรมด้านการผลิตครู ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าการพัฒนาครูตามมาตรฐานสากลสามารถต่อยอดสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาในแต่ละพื้นที่ และสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อผู้เรียน ชุมชน และสังคมได้อย่างเป็นรูปธรรม
การศึกษาดูงานครั้งนี้สะท้อนบทบาทของความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย หน่วยงานระหว่างประเทศ โรงเรียนเครือข่าย และภาคเอกชน ในการร่วมกันพัฒนาครู ยกระดับคุณภาพการศึกษา และสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงมาตรฐานระดับโลกกับการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน ภายใต้วิสัยทัศน์ Education for Future Learning ที่มุ่งสร้างการศึกษาซึ่งมีคุณภาพ เท่าเทียม และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต
ที่มา
https://fb.watch/In6N1Ol4V1/?
https://www.chiangmainews.co.th/news/3968446/
https://web.facebook.com/topnewstuathai/posts/pfbid0CLoweMoKCRPiJz6hDBhtYJ61QrVPQSYjJdKt7eUmpLPtEByPqh172T6WTSTueSoDl?rdid=hkERtPEgIunVZCVt
